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小編的世界 優質文選 職場

升學教育退費:你的職場發展短板補齊了嗎?


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2021年6月13日 -
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教育好難

我們都知道著名的“木桶效應”:一只木桶能盛多少水,並不取決於最長的那塊木板,而是取決於最短的那塊木板。所以,在競爭激烈的職場競爭之中,很多人也都意識到要盡早補齊“短板”,才能越來越有競爭力。於是,不少在職人士工作了以後仍繼續在升學教育、職業教育等的學習上下功夫。但也難免會有人產生質疑,這一效應真的也適用於職場嗎?甚至可能會反駁說,沒有高學曆、精技能的人也一樣可以成為成功人士。

在這裏,我先發表一下我個人的觀點,它雖不完全適用於職場,但不得不承認的是它卻適用於職場裏的絕大多數人,因為對於多數人來說,我們並沒有足夠強的優勢來讓別人忽視掉我們的競爭短板。我們的優勢不夠突出,劣勢又很明顯,那我們在職場中脫穎而出的概率就微乎其微了。所以,補齊短板,也就成為了我們在職場和社會上立足,求得發展和成功的必要條件。

在激烈的職場競爭中,我們首先要做的就是應該正確地認識自己,與周圍他人進行比較,對自我進行正確地認識分析,找到自身在性格、能力、工作及人際關系等方面的優勢和不足,分析不足方面的原因所在,是客觀情況導致,還是自身主觀原因,知其然,也要知其所以然,做到心中有數。其次,發揮好自己的優勢與長處,擅長什麼就應該努力做好什麼,人盡其才,才盡其用,這樣才會在競爭中獲得更加有利之勢。對於身處職場的我們來說,長處就是我們的看家本領,但值得注意的是,要在發揮自己長處的同時,不斷更新完善自己的劣勢。再者,一個人的綜合素質很大程度上會受到短處和不足的制約,那就意味著個人的發展成長空間也必將受限。所以,我們必須克服缺點,彌補不足,才有機會遇見更加完善的自己。最後,要學會見賢思齊,見不賢而內自省也。要向優秀的人看齊,學習其長處,來彌補自己與他人的差距。

所以,升學教育學曆不足的職場人,就要想方設法地提升自我學曆。業務技能不足的職場人,就要及時提升專業能力。人際交往方面不足的職場人,就要不斷完善自我性格。總之,補齊自己的職場發展短板,你才有機會獲得更大的發展空間。