More  

收藏本站

電腦請使用 Ctrl + D 加入最愛
手機請使用 收藏
關閉

小編的世界 優質文選 兒童

兒童“啟智時期”尤為重要,想要孩子先人一步,父母或可這樣做


字體大小:
2021年6月21日 -
:       
 

秦老師教育觀察

蒙教育是每一個父母都重視的事情,孩子成龍成鳳是父母最期盼的。

很多父母在孩子出生之前,就准備了很多啟智玩具,

比如各種積木,各種訓練大腦的圖片玩具,各種思維訓練卡片等等。

但是在現實中,很多孩子出生後,每天就是吃喝拉撒睡,開心了就笑不開心就鬧。

所以有時候父母不知從何開始啟智教育。

父母經常拿著各種玩具在孩子面前晃悠,但是孩子根本就不感興趣,有時候甚至父母問話都不搭理。

孩子什麼時候啟蒙?這是父母十分慎重考慮的問題。

以前有一個教育學的學者利用放射性的糖實驗,

以此用來觀察各個年齡階段孩子的大腦細胞的活躍度。

結果顯示2歲孩子大腦的活躍度和成人完全一致,3~12歲孩子大腦活躍度是成人的兩倍。

但是13-14歲孩子大腦活動程度,恢複到和成人一樣的水平了。

曾有兩個美國芝加哥的大學教授對這個實驗做了闡述:由於孩子幼時的細胞和體內的染色體結合的程度高很多,所以成人時期的腦細胞不如嬰幼兒時期的活躍。

而且在3~12歲期間,孩子大腦無法對於染色體進行結合,所以這一時期的腦細胞中所有染色體都是正常健康發育的。

因此,在孩子3~12歲這一時期,是智力開發最好的時期,父母需要重視這一時機。

在這時期中,孩子受到的教育很多都是終身難忘的,所以家長要盡可能的在孩子三歲左右開始啟智教育。

要對孩子的“惡作劇”寬容,多包容孩子!

孩子的“破壞力”極強,很多家長因為孩子的頑皮而頭疼。

孩子安靜的時候就像是一個可愛的小天使,搗蛋的時候簡直就是一個不折不扣的“小惡魔”。

孩子的很多惡作劇,會讓家長特別惱火,但是我們可以換一個方式來想問題。

在日常中,孩子的惡作劇大多都是在沙發上撒了水或者把米飯扔到地上。

也有可能會把剛剛整理好的衣服扔得到處都是,或者是不經意間破壞了家裏的各種家電。

這些行為都會讓家長變得惱火,可是出現這樣的原因,都是來源於孩子對新鮮事物的好奇和探索。

所以惡作劇開始時,孩子需要動腦筋,他們腦細胞運轉的強度特別高,這對孩子的智力發展是一次很好的催化。

惡作劇也是孩子表達求知欲的一種表現,因為求知欲是人類天生的心理現象。

很多時候孩子因為語言或者行為上受限,只能換一種方式去探索這個世界。

很多孩子會摔自己的玩具或者“暴力拆卸”玩具。

這背後的種種心理動機,無非就是他們想用自己的手揭露身邊各種陌生事物的真相,或者想檢查自己的能力水平。

所以,搞惡作劇對三歲左右的孩子是有一定的好處的。

這至少表明他們現階段,已經開始對事物有一個認知和思考,不管這個惡作劇的成功與否,都是孩子創造力的體現。

家長不要盲目的責備孩子,因為這麼做會扼殺孩子的動腦積極性,甚至會妨礙孩子的智力發展。

正確的做法應該是順應孩子的想法,給孩子一些正確的引導。

讓他們動手去做想做的事情,把他們的動腦積極性引導到更加有益的活動中。

聰明的孩子愛笑,要讓孩子放開自我!

多笑一笑可以使人身心愉悅,而有學者研究分析,聰明的孩子從小開始都喜歡笑,多笑的孩子容易開發智力釋放自我。

很多孩子滿月以後,父母都會有意識的逗孩子笑出來,孩子笑得越開心,父母也會越開心。

這種反應可以稱為“天真快樂反應”,這是孩子和他人交往的第一步,

也是孩子心理發育的一次重要曆程,這對孩子大腦發育有促進作用。

三歲左右的孩子,他們的笑會更天真更快樂,會為很多事情發出笑聲。

這些孩子的笑聲還可以彼此傳染,如果一個孩子先笑出來,旁邊的孩子也會很快笑作一團。

這個階段的孩子,其實特別需要父母的陪伴,父母陪伴。

可以讓孩子早笑、多笑、放開自我,這對孩子今後的身心發展是有很大好處的。

孩子想哭就讓他哭,不要壓制孩子的情緒!

一些父母不喜歡自己的孩子經常哭,因為他們聽到自己孩子的哭聲就會特別緊張。

但是這種緊張其實是沒有必要的,因為孩子就是需要在哭鬧中成長。

孩子三歲之前無聊孤單或者身體不舒服的時候,都會通過哭聲告訴父母很多信息。

父母只要用心聆聽孩子的哭聲,完全可以分辨出孩子哪種是“撒嬌”的哭,哪種是身體不舒服的哭。

在孩子“撒嬌”的時候多哄哄孩子,在孩子不舒服的時候及時找醫生解決問題。

因此,孩子的哭聲其實是父母和孩子進行情感交流的一種方式,這種方式有利於孩子開發智力。

而且在孩子哭的過程中,眼淚可以將眼眶中的蛋白質、鹽、糖等其他物質排泄出來。

讓眼球保持幹淨整潔,其中眼淚含有的殺菌物質還可以預防一些眼病。

所以孩子哭不是壞事,父母要多包容孩子的哭聲,讓孩子想哭就哭。

孩子間的糾紛,是孩子智力的催化劑!

孩子和同伴發生爭執,是孩子在交往過程中遇到的正常現象。

這種現象對於孩子來說,只是一種語言上的競爭,他們的思維活動在這期間時刻處於高潮狀態。

這種狀態可以讓孩子逐漸學會如何分析、綜合、演繹、歸納等基礎的思維方式。

不斷提高思考的敏捷性和邏輯性,這對他們大腦的開發是很有幫助的。

今日話題孩子啟智時期父母要怎麼做?說一說你的看法吧~