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2021年7月08日 -
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陪娃讀書樂趣多
公司有個華為的外包項目,需要招聘一些應屆畢業生,主要是之後為項目的擴大提前做准備。
由於是招聘應畢業生,因此我們的關注點主要是在他們的學習能力以及學校還有專業上。
如果是985和211,這是最好的。如果是其它學校,則要看他的專業,以及他所體現出來的能力。
今天一大早就有一個應屆畢業生來面試,負責招聘的人事大力推薦他,說他的學校非常好,專業也非常好。
面試的時候,重點問了一下他在學校的學習情況,感覺不錯,決定錄用他。
面試快結束的時候,然後例行問了一個常規的問題,那就是他自己的職業規劃是什麼。
其實對於職業規劃,很多應屆畢業生根本說不出什麼所以然來,所以我們並不會因為他會說或者不會說或者說的好或者說的壞,而影響我們對他的錄用。
問這個問題,其實就是給他一個展現他自己的一個機會。
這個應屆畢業生是這麼說的,他說他在讀書的時候就聽說華為各種好,所以他非常想進華為工作,雖然我們的崗位是華為外包崗位,但同樣能接觸並學的華為的很多東西,而且可以作為進華為的跳板。
聽完他的職業規劃,我們內部出現了分歧,有人認為應該錄用他,有人認為應該放棄錄用他。
持放棄錄用他態度的人,覺得他的目標非常明確,公司錄用他的話,這是給別人培養員工,公司會得不償失。
堅持錄用他的人,覺得他這麼喜歡客戶,那肯定會在外包這個崗位上努力的工作,而且想方設法會得到客戶的認可,這對公司其實是有好處的。
我同意錄用他,因為很多外包項目,如果員工表現好,經過和客戶的溝通協調,是有可能轉為客戶的正式員工的,這對公司是沒有損失的,其實不僅沒損失,還能提高公司在客戶心中的地位,說明公司給客戶提供的員工素質好能力好,進而使得客戶更願意和公司合作。
最終經過討論,我們還是決定錄用他。