專業篇丨生物科學：已識乾坤大，猶憐草木青

聞道識荊18:44

寫在前面

基礎學科有困境，也有前景。

白居易說：“離離原上草,一歲一枯榮”。小草何時枯萎、何時茂盛？又何以枯萎、何以繁榮？小草的榮枯和人類乃至整個世界有著這樣的關系？我們如何才能改變小草的榮枯時節？這些問題的答案便構成了今天介紹的學科——生物科學的主要研究內容。

從初中開始，學校課程就會單獨設置生物這門課程，它與我們今天介紹的生物科學專業可以說別無二致。可以說，作為一門傳統學科，生物科學對學生來說並不陌生。

盡管研究內容類似，大學的生物科學與初高中的生物學在學習方法、學習目的、課程安排等各方面都存在差異，而這也是我們本期的內容重點。

想要學習這一專業的同學可選擇的院校極多。陽光高考網的數據顯示，目前我國共有298所高校設置有生物科學專業，幾乎囊括了全部主流理工科院校、綜合性大學，甚至一些師範大學也會設置這一專業，以培養生物學教師。

目前，國內生物科學的本科課程設置差別不大，本文以目前國內排名第一、世界排名45的北京大學為例，帶大家了解國內生物科學專業的培養情況。

從培養方向上看，生物科學包括有生物化學和分子生物學、細胞生物學、神經生物學、生物物理、生物信息、結構生物學、遺傳及發育、生物技術、系統生物學、植物生物學、生態學等十幾個不同的學科和交叉方向。

從課程設置上看，生物科學的本科生需要學習的內容非常廣泛，綜合北京大學、清華大學、上海交通大學三所院校的課程設計，生物科學核心課程大體包括：普通生物學（包括實驗）、細胞生物學、生物化學、遺傳學、生理學、生態學、免疫學、基礎實驗等諸多課程。

除此之外，這三所院校生物科學的課程設計並不局限於生物，還開辦有計算機、化學、物理、數學等其它理工類學科課程。這些課程主要集中於大一，由於後續的專業學習生物專業對數理化的要求也會比較高，因此建議大一的時候就要加以重視，打好基礎。

總的來說，生物科學學習的難度很高，一方面知識點繁瑣，另一方面也需要很強的思考、理解能力。

以生物化學這門課程為例，要記憶內容僅氨基酸一種物質就有20種，不僅要記住它們的名字、元素組成甚至化學式的書寫，還需要區分不同氨基酸結構、功能等各方面的差異。

而想要牢牢記住這些知識則不僅需要時間，更重要的是在全面學習之後的思考整理，這樣才能形成一整個知識結構，做到融會貫通。

其次，生物科學還需要很強的動手實踐能力。以清華的課程安排為例，全部課程共有12個專門的實驗課程，其中部分課程還會需要做解刨實驗、野外調研，而這也是理論學習的目的。

無論未來的方向是進入研究所搞科學研究還是進入企業做具體的技術研發，動手能力都是必不可少的，同樣的，實踐也是深化理論理解的一個重要方式。

除了自己親手操作實驗，通過期刊我們可以了解行業內頂尖學者的研究方向、研究方式以及行業前沿發展情況，這對於生物科學的專業學習非常重要，因此在日常的學習中，有選擇性地閱讀某些學者或研究方向的論文同樣幫助很大。

生物科學這一專業被人最詬病的一點就是就業，網絡上常將它與化學、環境科學、材料科學四個專業合稱為四大“天坑專業”，原因也正是因為就業。

與計算機相比，這四個專業不僅就業難、薪酬低，而且學習成本還遠遠高於計算機。

那麼生物科學還值得報麼？我們認為是值得的。

首先，當前就業差不代表未來就業差。

陳章良先生曾說“21世紀是生物科學的世紀”，近年來生物科學畢業生的工作薪酬讓很多人對這句話嗤之以鼻。

然而，21世紀到目前為止也不過才20年，國內對生物科學的認識正逐步提高，這個學科能夠創造的價值也遠遠高於當前市場對它的定價。

以近兩年在全世界範圍擴散的疫情為例，有國際機構估算，僅2020年疫情就導致全球經濟損失超過了1萬億美元，如果生物科學能夠把這一病毒研究透徹，未來能夠為人類避免的損失不可估量。

未來，無論是國外還是國內對於生物科學的重視程度都會增加，尤其是隨著科技的進步，人類對於生命的重視也一定會不斷上升，生物科學的就業也一定會逐步好轉。

其次，作為基礎學科，生物科學的就業面是很廣闊的。

目前來看，國內生物的“對口”崗位確實並不好找，就業面相對較窄。如果想進入高校或研究機構從事科研，需要讀完博士。本科生如果選擇直接就業，則很可能要去醫藥企業或轉行。

事實上，也有很多跨國的和國內有名的生物醫藥企業都需要優秀的生物學人才，這些企業主要位於北京、上海、深圳等一線城市，其薪酬待遇相比於互聯網企業並不遜色。

此外，生物科學是以生物體作為研究對象的，其研究、工作的內容涉及到化合物、各種細菌病毒的特性以及一些動植物的特性，而這些內容對於醫學、農學甚至畜牧業等學科也都極其重要。

因此，即使本專業的就業存在問題，生物科學的學生通過考研等方式也可以很輕松的變成一個醫藥學生或者其它類似專業的學生。

一方面，長時間學習生物科學的知識會使生物科學的學生擁有很強的學習能力，其記憶力、理解力都遠遠超過一般學生，因此，掌握醫學專業知識也會比較輕松；

另一方面，生物科學提供的知識背景對於學習醫學，尤其是藥學專業非常重要，而且生物科學也會為學生在藥物、生命等方面理解提供不一樣的理解角度。

生物科學的學生日常也會學習許多計算機相關的課程，因此，即使你認為醫學也不是一個好專業，互聯網也是一個不錯的選擇。從以往情況來看，部分該專業的學生，甚至是博士生也會在畢業進入互聯網企業贏得高薪。

此外，我們也並不認為畢業薪酬是我們選擇專業的唯一選擇，選擇專業更重要的應該是個人的興趣與人生目標。

生物科學的學習與其它基礎科學意義從來不在於當前能帶來多少價值，當前能獲得多少薪酬，更重要的是，它們代表了人類對於生命意義、宇宙真理的追尋，而這也才是促進人類發展進步最重要的來源。

要點總結：

1.生物科學的學習任務繁重，然而對於個人學習能力的提升有很大的作用；

2.生物科學專業對於整個社會的意義重大，未來世界各地對於該專業的重視都會不斷提高

3.生物科學就業面寬廣，除了本專業相關的崗位，應聘互聯網、醫藥等行業的企業也很有競爭力；

4.生物科學專業更重要的是其對於生命意義的追尋。

下期預告：

下一講我們將介紹生物科學專業的院校篇。我們下一講見。