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小編的世界 優質文選 c113

歷史·國風丨“實事求似”——我們應該怎樣看待歷史正劇?


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2020年9月14日 -
:     
 

一、

對於大部分人來說,歷史是枯燥的。的確,對於筆者這樣歷史的資深愛好者來說,即使我真真正正地耐下性子去讀由中華書局出版的點校本《二十四史》也是非常痛苦的。《二十四史》中,即使是被我國偉大文學家魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,除了寫人的部分篇章由較強的文學性,十分可讀以外,諸如其中的《表》、《書》以及《本紀》、《世家》和《列傳》中的部分篇章,都是很艱深難懂的。到了班固的《漢書》和範曄的《後漢書》,就更加枯燥無味了。

比如《後漢書》的《皇帝紀》,在我讀來,完全就是所謂的“以年系月,以月紀年”的“流水賬”!

我自認為是一個正在接受高等教育的讀書人,而且我對於中國歷史、傳統文化有著極為濃厚的興趣。可是,就算是我飽含著十二分的興趣去讀《二十四史》,其中的艱深之感,仍然令我十分難受。從我自身的閱讀狀況來說,可以想見,在歷史普及教育中,對於普通大眾而言,所謂的“了解現在已知歷史最好的方式,就是去閱讀史書的原文”幾乎是不切實際而不能實現的。

退而求其次,閱讀一些現代人編撰的歷史書籍似乎是了解歷史只是一種簡單易行的方式,比如《

中國通史》、《中國上下五千年》、《二十四史精華全譯》、《寫給兒童的中國歷史》

等各種各樣的歷史普及讀物。另外,近一二十年來,網上一度盛行《明朝那些事兒》、《鬼臉歷史課》、《一口氣讀完中國歷史》、《漫畫中國史》
這樣生動有趣的大眾讀物。

然而,即使進入了全民閱讀時代,也並不是所有對歷史感興趣的人都喜歡閱讀。退而求其再次,觀看歷史劇就成了這些對歷史感興趣而且我不喜歡閱讀的人們的重要途徑。

二、

在現當代的歷史劇領域,歷史劇可以大致分為兩種:“戲說歷史”(不是胡說)的古裝劇、“普及歷史”的“歷史正劇”。隨著改革開放,社會主義市場經濟體制的日益確立,原先那種有國家影視中心主導的大制作歷史劇開始消退,帶有濃重商品經濟色彩的“戲說歷史”的古裝劇,曾一度霸占熒屏,爆紅網絡,比如歷史穿越劇等。

但是不可否認,近一二十年來,中國熒屏上還是出現了許許多多的嚴肅的歷史普及劇。

《走向共和》,這是一部講述中國近代歷史風雲的嚴肅的歷史劇,個人認為,這部大型歷史電視劇應該是所謂的“嚴肅的歷史正劇”的“開山之作”,誠然,這部歷史劇雖然從開播到現在,只在熒屏上上映過一次,但是他的確是近二十年來口碑最好的一部歷史電視劇。這部電視劇的播出,使得為數不少的人們開始去正視那樣一段曾經不忍直視的歷史。

除了一部《走向共和》,人們公認的“嚴肅的歷史正劇”,在此之前 有根據著名歷史小說作家二月河的長篇歷史小說《雍正王朝》改編的同名電視劇,在此之後,又有根據著名作家、編劇劉和平的原著小說《大明王朝1566》改編的同名電視劇以及同樣改變著二月河長篇小說的《康熙王朝》根據作家熊召政的長篇歷史小說《張居正》改編的《萬曆首輔張居正》,著名編劇、軍旅作家朱蘇進傾力創作的《江山風雨情》、《朱元璋》等。知名度極高的歷史正劇還有張豐毅主演的《秦始皇》、陳寶國主演的《漢武大帝》以及呂良偉、王姬主演的《大風歌》,其中由著名導演黃健中執導、根據知名的學者孫皓輝的長篇系列小說《大秦帝國》改編同名電視劇,至今仍飽受觀眾期待。

三、

那麼問題來了,就歷史普及而言,雖然所謂的歷史正劇起到的作用要比那些“戲說歷史”,甚至是“胡說歷史”的古裝雷劇,好太多!但是,嚴肅電視劇對歷史普及起到的作用,真的能替代嚴肅的歷史讀物嗎?答案是顯而易見的!

歷史劇,首先是影視劇的一種類型,次重點才是“歷史”。眾所周知,影視劇本身就是一種娛樂,而人所共知的事實是,歷史無論何時何地,都不能被拿來“娛樂”!而當歷史劇被冠以“嚴肅的”“歷史正劇”等形容限定詞時,有不少人就直接把正劇等同於正史。

比如許多人在看《康熙王朝》時,一度認為,清朝康熙時期党爭角逐的主角就是明珠和索額圖,其實在真實的歷史中,本非這樣;還有人通過看這部電視劇,認為康熙時期党政之所以十分嚴重,是康熙帝有意放縱的結果,但在真實的歷史中,康熙帝曾經不止一次的因為党爭訓斥、罷黜、甚至殺戮過自己的臣子,康熙帝對於党爭,是深惡痛絕!

胡軍版的《朱元璋》,應該是喜歡歷史的觀眾們,印象比較深的“歷史正劇”,但這部正劇,根本就經不起真實歷史的。有一位資深的歷史愛好者,曾經指出《朱元璋》在歷史敘述中曾經存在過這些問題:

疑點1:劇中洪都保衛戰的將領是藍玉,實際上是人家侄子朱文正。

疑點2:洪武十年朱元璋舉辦壽宴,劉伯溫早在洪武八年就去世。

疑點3:明朝洪武三十年出現的南北榜案,電視劇裏洪武初年就出現了?

疑點4:駙馬都尉歐陽倫明明是馬皇后死了之後發生的,電視劇硬是要說死在馬皇后之前。

而一直被人們奉為“中國歷史正史次高峰”的《大明王朝1566》,更是在大背景和細節上都進行了較高程度的虛構。

四、

隨著全網絡自媒體時代的到來,人們獲取知識的渠道越來越多,了解歷史的途徑更是多種多樣。但是要想學習更多的知識,了解真實的歷史,最根本的途徑還是在於閱讀。正如著名歷史學者葛劍雄針對自己為遊戲《王者榮耀》做顧問時發的微博所表示的那樣:

遊戲就是遊戲,只要價值觀念正確,具體內容和手段不妨自由發揮。學歷史還得通過歷史書,不能靠遊戲。”

同之,再嚴肅的歷史正劇,也只是影視劇,不能與“正史”混為一談。這一點,郭沫若老先生早就說過——歷史劇作只是實事求“似”,即“整體的歷史背景,有可能是真實的,而背景下的情節大可以全部虛構。”

如此,在拿歷史正劇去對比正史,不是和用《三國志》對照《三國志演義》一樣徒勞麼?

寫在最後:

歷史和歷史劇並行不悖,涇渭分明。