武漢交通學校：新能源汽車相關專業利用信息化實現高技能人才培養

職教圈APP

上海朋程勤學文化傳播官方帳號

前不久，教育部發布了《職業院校數字校園規範》，希望以此規範、引導職業院校在新形勢下的信息化工作。教育部為什麼在這個時間點發布新規，新規有哪些變化和引領意義？接下來，各職業院校又將用怎樣的行動來呼應這一規範？本期《雲職播》就來探討這些話題。

05:07

簡玉麟，武漢市交通學校校長

案例：新能源汽車相關專業利用信息化實現高技能人才培養

武漢市交通學校基於“理虛實”一體的“雙線耦合，三環遞進”混合教學模式，按照課前、課中、課後“三環遞進”的教學路徑，構建線上線下“雙線耦合”的學習脈絡，實施理論教學、虛擬演練以及實操環節三者一體化教學。