鋼琴考級很難辦？朗朗：“我沒級！”李雲迪：“我涼拌！”

愛優蛙學琴課堂

前幾天是上海音樂學院增設考級場次的報名日子，不少琴童的家長打電話前來咨詢。顯然，一場考級令家長們又開始“擔憂”起來。

下面這位來自浙江寧波的王女士，因為陪孩子練琴，連續幾天大發雷霆，之後，開始出現胸悶症狀。

去醫院一檢查，確診為急性心肌梗死，要立刻接受手術，疏通血管。醫生認為，王女士的情緒出現了巨大波動是病發的主要誘因。

新聞一出，很多家長表示感同身受。其實，焦慮和過度反應源於對未知的恐懼。如果真正了解過就會知道，鋼琴考級並沒有那麼神奇，不要把考級過度神化，尤其是10級。

今天，愛優蛙就和大家聊聊考級，從輔導孩子的角度切入，看看該如何解決。

01

看懂“考級”的目的性

你身邊也許看過這樣的小孩，彈奏考級曲目信手拈來，可是一旦讓他數年不碰音樂，離開老師就什麼都不會，也聽不懂交響樂和室內樂。家長就會問：到底怎麼回事？

其實道理很簡單，國內大部分的考級，範圍都很明確。跟著老師反複練習，考級時，把老師指出的不足部分，反反複複地練習，基本都能通過考級。

可是演奏曲目不同，它是對能力的一個整體考核。考驗你對演奏（包含樂曲，音階，視奏，聽力）和樂理的整體掌握程度，考察的範圍既廣泛，又複雜。

那些只會彈考級曲目的孩子，會出現這種情況，也就不意外了。

同樣兩個學琴的孩子，一個孩子平時不好好練習，練習也只練課本，快考級的時候找個老師突擊學習下，也能順利通過。

另一個孩子，平時不但認真練琴，還會在平日練琴時加入樂理知識、視奏等學習，國內階段的考級，就很難凸顯他的優勢。

雖然不願承認，但這點ABRSM的教學體系就明顯與國內的不同，比起機械式練琴，更注重全面發展。

鋼琴，尤其是古典鋼琴，並不是一個只要按照要求及時按下正確的按鍵就能過關的音樂遊戲，若對學琴的意義只是為了考級，那麼機器人早就取代了鋼琴家。

不要太關注考級本身，而是要引導孩子關注學琴本身。學琴的成本其實蠻大的，買一台琴就好要幾萬，再加上學費，既然學都學了，不妨允許孩子學得慢一點，培養好良好的彈琴習慣，紮實學好基本功。你讓孩子每天都進步一點點，總有一天，你會看到成果。

相反，只是注重考級過不過，為此不惜強迫他去練習，最終只能導致孩子對練琴喪失興趣，讓自己氣壞身子，本末倒置，不劃算。

02

堅持下去，真的很重要

有一點要知道，小孩子一般都不喜歡練琴。有個笑話，曾經有個記者問葉甫格尼·基辛，你小時候是不是很討厭練鋼琴啊？基辛回答說：不啊，我很喜歡練琴，鋼琴就像我的生命。於是基辛成了世界著名的鋼琴演奏家。

練琴其實很枯燥的，大部分小孩子不喜歡練琴，家長再這麼逼迫一下，注重不會有好的結果。

堅持練琴真的需要興趣來輔助，不過你讓一個小孩子自己去考慮喜不喜歡，那麼三分鐘熱度的他一定會給你一個“大驚喜”。所以家長的責任就挺重要了，不僅要參與到孩子的學琴中去，還要不斷督促。

輔導孩子一直都是個難題，做到松弛有度是門學問，做得好要有獎勵，做錯了也得有懲罰，總之在快樂教育的前提下不斷努力吧。

考級只是對一個階段的檢測，別讓考級成為家長和孩子的枷鎖。孩子老老實實練好基本功，通過考級都不會困難。每天無論多忙，都堅持抽時間出來練琴一小時，碰到不會的地方及時和老師溝通。經常聽聽音樂、交響樂，有大量、優質的音樂攝入，有助於形成傳說中的“音感”。

堅持，堅持，再堅持，一點一滴積累。看看那些鋼琴家的百科，無論國內還是國外，都有一個特點，從小學習、堅持好幾年。這些人除了有天賦的同時，堅持也必不可少。

結語：

說了這麼多無非是想告訴家長們，對於考級，放寬心，不用太過於緊張。學習古典鋼琴，本就是一個漫長艱苦的過程，受限於孩子的耳朵發育和手指機能，每個孩子都有自己的發展速度。即使讓你通過了國內十級，但在音樂素養上依然是小白，只會彈考級曲目上的幾首曲子。通常也說不出它們的創作背景，其風格及結構，對作品的理解也毫無頭緒。換句話說，如果只是抱著這種心態學習樂器，吹豎笛它不香嗎？

—End—

作者：三禾，一個喜歡融梗的末流寫手。部分圖片來源網絡，版權歸原作者所有。