萬人齊聚雲端，共繪特殊教育美好未來

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本報長沙訊 如何將一根普通的黃瓜變成一盤美味的涼拌黃瓜？如何讓特殊的孩子掌握語文閱讀技巧？10月26日，湖南省長沙市特殊教育學校（以下簡稱“長沙特校”）第二屆教學開放日拉開帷幕。來自全國各地的10800餘名教育同仁及學生家長齊聚“雲端”，通過網絡平台參與活動。

據了解，本次教學開放日，長沙特校共開放3個直播室、1個錄播室，課程涵蓋盲、聾啞、自閉症及智力障礙等特殊教育領域，包括卓越教師示範課、党員教師示範課等共計50餘節，及各學段6個教學成果，全面展示學校各類殘障學生的教育教學生活及辦學成果。

活動當天，不少家長們認為教學開放日開展得很及時很有意義，直播方式更加簡捷方便，紛紛為老師們的辛苦付出點贊留言“開放日活動實在太貼心，讓我們真切看到孩子在校的表現，一舉解決了各種顧慮和擔心，也深切感受到特教老師們的辛苦和不易！”

來自全國各地的老師則表示長沙特校搭建“雲端”學習平台，有效促進教師交流學習。來自南京特殊教師範學院的王輝教授說“教學開放日是面向全社會展示學校教學工作，而以直播方式搭建雲端學習平台，對一所學校的教學軟硬件設施來說極具挑戰，更是對學校教師業務能力的直接考驗。長沙特校全方位展示校園教育教學活動，可見學校有信心也有實力。”

長沙特校副校長楊軍介紹道，特殊教育是國民教育的重要組成部分，是教育公平和社會文明的重要體現。學校今年發展目標是“‘三課’一體提升教育質量，一校兩址共鑄長特品牌”，本次開放日的主題定為“用課堂涵養學生的生命氣象”，目的在於搭建深入研修課堂、反思課堂的平台，真正關注學生，提高課堂教學實效，全面提升教育教學質量，促進學生全面發展。這是學校第二次開展教學開放日活動，較之以往經驗更足，希望社會能給這些殘障孩子們更多的愛與關注。

長沙市特殊教育學校始於1908年，112年來堅持愛殘育殘，致力於讓每一名殘障兒童享有公平而有質量的教育。學校作為湖南省及長沙市特殊教育教師培訓基地、長沙市特殊教育研究培訓中心，多年來不斷深入開展課程建設，優化課程設置體系，開發出面向多類障礙類型、多學段的“生命多彩”課程體系，旨在培養殘障學生的基本能力，針對性進行缺陷補償、潛能開發、職業興趣和職業能力的培養，提升學生的綜合素質，堅持“讓每一位學生擁有一門體育特長、一門藝術特長”的辦學特色，提升學生身體素質和藝術品味。

學校集視障、聽障、智障以及發展障礙等多類殘疾人教育於一體，包含學前康複、九年義務教育、中等職業技術教育三個辦學層次。

通訊員 李春庭 瀟湘晨報記者沈顥